IMPLANTAÇÃO DA REPÚBLICA PORTUGUESA
(5 de Outubro de 1910)
Comemorou-se ontem, dia 5 de Outubro os 101 anos da Implantação da República Portuguesa.
Para saberes mais sobre esta
ép
oca clica aqui:
Boas pesquisas e boas leituras
outubro 06, 2011
outubro 04, 2011
O Dia Mundial do Animal celebra-se anualmente no dia 4 de Outubro.
A data foi escolhida em 1931 durante uma convenção de ecologistas em Florença. A escolha teve em conta o facto do dia 4 de Outubro ser o dia de São Francisco de Assis, o santo padroeiro dos animais. Neste dia sensibilizam-se as pessoas para a necessidade cada vez mais urgente de protege-los de preservá-los de engrandece-los. De saber encontrar nos seus mais simples gestos a maior das grandezas...
Já dizia sabiamente Gandhi "A grandeza de uma nação pode ser julgada pelo modo que os seus animais são tratados."
A data foi escolhida em 1931 durante uma convenção de ecologistas em Florença. A escolha teve em conta o facto do dia 4 de Outubro ser o dia de São Francisco de Assis, o santo padroeiro dos animais. Neste dia sensibilizam-se as pessoas para a necessidade cada vez mais urgente de protege-los de preservá-los de engrandece-los. De saber encontrar nos seus mais simples gestos a maior das grandezas...
Já dizia sabiamente Gandhi "A grandeza de uma nação pode ser julgada pelo modo que os seus animais são tratados."
Se quiseres saber mais sobre animais : http://www.peta.org/
Fontes http://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-do-animal/
Fontes http://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-do-animal/
outubro 03, 2011
Livro do Mês de Outubro
Os da minha rua
de Ondjaki
Há espaços que são sempre nossos. E quem os habita, habita também em nós. Falamos da nossa rua, desse lugar que nos acompanha pela vida. A rua como espaço de descoberta, alegria, tristeza e amizade. Os da Minha Rua tem nas suas páginas tudo isso.Como num filme, sempre me acontecia isso: eu olhava as coisas e imaginava uma música triste; depois quase conseguia ver os espaços vazios encherem-se de pessoas que fizeram parte da minha infância. De repente um jogo de futebol podia iniciar ali, a bola e tudo em câmara lenta, um dia eu vou a um médico porque eu devo ter esse problema de sempre imaginar as coisas em câmara lenta e ter vergonha de me dar uma vontade de lágrimas ali ao pé dos meus amigos.A escola enchia-se de crianças e até de professores, pessoas que tinham sido da minha segunda classe, da terceira...Quando alguém me tocava no ombro, as imagens todas desapareciam, o mundo ganhava cores reais, sons fortes e a poeira também.
Ondjaki
O teu livro dá conta de como crescem em segredo as crianças. É o milagre das flores do embondeiro: habitam o mundo em concha por breves momentos e veem através da luz o milagre das pequenas coisas.
Ana Paula Tavares
Sobre o autor: Ndalu de Almeida, mais conhecido por seu pseudónimo Ondjaki, é um escritor angolano, nascido em 1977 em Luanda, onde estudou, tendo concluído a licenciatura em sociologia em Lisboa. Possui experiência na área do teatro e da pintura e escreve também para cinema. Em 2000, obtém o segundo lugar no concurso literário António Jacinto realizado em Angola, e publica o primeiro livro, Actu Sanguíneu.As suas obras foram traduzidas para diversas línguas. Foi laureado com vários prémios entre eles o Grande Prémio de Conto Camilo Castelo Branco em 2007, pelo seu livro Os da Minha Rua.
Fonte: Wikipédia e Wook
setembro 14, 2011
Olá, bem vindos a mais um ano na nossa Escola.
Na BE iniciámos as atividades com a visita guiada e apresentação de um conto aos alunos do 5º ano.Os "Amigos da BE" foram, como sempre, uma preciosa ajuda neste novo recomeço.Obrigada meninos!
Aproveitamos ainda para informar que temos muitas novidades ( livros, DVDs...).
Esperamos que venham rapidamente requisitar estes livros fantásticos e que os sugiram aos amigos.
Bom Ano Letivo! Sempre com muitas e boas LEITURAS!
junho 21, 2011
Visita de Estudo a Sintra -CEF-AC
No dia 6 de Junho, saímos da nossa escola com destino a Sintra para visitar a Quinta da Regaleira e o Palácio da Pena.
No percurso fizemos uma paragem na Área de serviço para lanchar.
Seguimos viagem até á Quinta da Regaleira, para uma visita guiada. Ficámos a saber que esta Quinta foi residência estival da família Monteiro, concebida em estilo manuelino. A exuberância decorativa envolveu artistas de grande mérito como António Gonçalves, João Machado, José da Fonseca, Costa Mota e Rodrigo de Castro, e o arquitecto Luigi Manini
Todo o espaço era magnífico! A paisagem, o jardim, as flores, as árvores, as estátuas, a arquitectura, o palácio, a igreja, as torres, o poço iniciático, o jardim dos Deuses, os túneis...etc.
Beleza e maravilhas inconfundíveis!
Após a visita da Quinta fomos almoçar.
Seguidamente prosseguimos a caminhada subindo a serra até ao Palácio da Pena. Foi um percurso longo e difícil. Ao chegarmos ao palácio fomos recebidas por uma guia que nos acompanhou durante a visita. Apesar da chuva e neblina no alto da montanha, que dificultou a observação da paisagem a visita foi extremamente divertida.
Joana, a nossa guia foi incansável na informação que nos transmitiu, histórias de reis e rainhas, príncipes e princesas…Tudo era magnífico, a conjugação do luxo e beleza ali presentes retratam bem a vida da Realeza da época.
A nós resta reter na memória para recordar mais tarde.
Palácio da Pena, Maravilhoso, simplesmente uma das “7 maravilhas do Mundo”!
Foi uma visita de estudo muito positiva e enriquecedora na companhia dos nossos colegas CEF-I e professoras.
Alunas do CEF AC
No percurso fizemos uma paragem na Área de serviço para lanchar.Seguimos viagem até á Quinta da Regaleira, para uma visita guiada. Ficámos a saber que esta Quinta foi residência estival da família Monteiro, concebida em estilo manuelino. A exuberância decorativa envolveu artistas de grande mérito como António Gonçalves, João Machado, José da Fonseca, Costa Mota e Rodrigo de Castro, e o arquitecto Luigi Manini
Todo o espaço era magnífico! A paisagem, o jardim, as flores, as árvores, as estátuas, a arquitectura, o palácio, a igreja, as torres, o poço iniciático, o jardim dos Deuses, os túneis...etc.
Beleza e maravilhas inconfundíveis!
Após a visita da Quinta fomos almoçar.
Seguidamente prosseguimos a caminhada subindo a serra até ao Palácio da Pena. Foi um percurso longo e difícil. Ao chegarmos ao palácio fomos recebidas por uma guia que nos acompanhou durante a visita. Apesar da chuva e neblina no alto da montanha, que dificultou a observação da paisagem a visita foi extremamente divertida.
Joana, a nossa guia foi incansável na informação que nos transmitiu, histórias de reis e rainhas, príncipes e princesas…Tudo era magnífico, a conjugação do luxo e beleza ali presentes retratam bem a vida da Realeza da época.
A nós resta reter na memória para recordar mais tarde.
Palácio da Pena, Maravilhoso, simplesmente uma das “7 maravilhas do Mundo”!
Foi uma visita de estudo muito positiva e enriquecedora na companhia dos nossos colegas CEF-I e professoras.
Alunas do CEF AC
junho 14, 2011
9º B e D - Livros digitais
Para terminarem o ano da melhor forma, os alunos das turmas B e D do 9ºano, nas aulas de Língua Portuguesa, a partir da leitura do conto de Eça de Queirós “No Moinho”, elaboraram vários textos: cartas, poemas, notícias, pequenas prosas… e fizeram algumas ilustrações.
Ora espreitem:
9º B - Livro digital
9ºD – Livro digital
junho 13, 2011
Pequenos ...Grandes Escritores!
O menino que adorava ler
Bernardino passava a vida a ler. Lia à frente, lia atrás, lia ao almoço, lia ao jantar, lia ao lanche, lia ao pequeno-almoço, estava sempre a ler, não tinha tempo para mais nada!
Certa vez, Bernardino não conseguiu ler: não leu à frente, não leu atrás, não leu ao almoço, não leu ao jantar, nem leu ao pequeno-almoço! Alguma coisa de errado se estava a passar!
Os pais de Bernardino, já preocupados, resolveram ir ao médico, porque não achavam natural o filho ter parado de ler assim do nada!
Foram a muitos Médicos, cada um com a sua resposta: um dizia que ele precisava de começar a brincar mais com bonecas; outro dizia que o problema era dos pais, mas só o Dr. Bigodinhos acertou. O problema era... Bernardino já ter lido todos os livros do Mercado, de todas as lojas das redondezas e longínquas!
A solução foi Bernardino, a partir daquele montão de informação que já tinha aprendido com os livros que tinha lido, começar ele a escrever os seus próprios livros!
Teve tantos, tantos, mas tantos êxitos, tais como: “O Menino Estudioso”, “O Menino que não Sabia Ler”, “O Menino que gostava de livros”…
Acabou por ficar um rapaz muito famoso, agradecendo para toda a vida ao Dr. Bigodinhos.
Joana Santos – 5º A – nº 11
À busca do tesouro
Alberto e Maria estavam fartos de ser menosprezados pelos colegas de turma e decidiram, um dia, que iriam sair daquela terra e voar para Istambul – a terra referida na lenda de Alcarelão. A lenda contava que, em 1246, um rapaz e a sua irmã viajaram num balão de ar quente para Istambul, e numa gruta encontraram um tesouro – brilhante e dourado – mas deixaram-no lá, pois era onde pertencia.
Sempre que ouviam esta lenda, Alberto e Maria ficavam surpreendidos. «Por que raios eles não levaram o tesouro?», exclamavam. E para que é que Alberto e Maria queriam procurar o tesouro? Porque pensavam que se fossem ricos, os colegas iriam respeitá-los.
Um dia, acordaram e foram à varanda de sua casa. Os pais adotivos deles ainda estavam a dormir. Espreitaram, e estava um camião parado com um anúncio escrito em letras garrafais: «Balões de Ar Quente do Raúl». E em pequenino: «30 euros por cada metro voado». Mas é claro que os dois irmãos não repararam no subtítulo, e foram, ainda de pijama e chinelos, para fora de casa, sem barulho nenhum. Podíamos dizer que se ouviam as moscas.
Os dois foram a correr para o camião.
- Sejam bem-vindos aos Balões de Ar Quente do Raúl. Para onde querem viajar? – Raúl falava como uma telefonista.
- Queremos ir para Istambul, meu caro vendedor. – pediu Maria.
- Alerto para o facto provável de…
- Pára de falar assim, fala como uma pessoa normal, pelo amor de…
- OK, meninos. Só vos estou a dizer que vai demorar muito tempo!
- O tempo que for preciso – Maria respondeu.
E os três partiram para Istambul. Raúl ficou pasmado quando viu que a cada 5 minutos havia uma portagem e o dono do balão tinha que entregar 5€ de cada vez.
Finalmente, chegaram a Istambul. Raúl apressou-se a pedir o dinheiro:
- São 10 000 euros, por favor.
- Aqui est… - Alberto procurou as notas no seu casaco, mas apenas encontrou um rebuçado velho. - E que tal um rebuçadinho estaladiço e saboroso para pagar? Aposto que está com fome depois desta longa viagem, não é?
E bastaram aquelas palavras para Raúl os mandar para o deserto e partir sem eles.
- Ó seu imbecil ingrato! Não nos deixou no lugar que queríamos. Burro…
E os dois foram a caminhar pelo deserto, com pedras e areia nos sapatos, e à procura de água. Mas eles eram resistentes, embora por pouco não tivessem morrido de desidratação.
Chegaram às grutas. Entraram na do meio, que brilhava intensamente.
E lá estava o tesouro. Eram pérolas, eram moedas de ouro, eram coroas. Mas havia um pequeno problema: o tesouro estava protegido por uma cobra. Com pedras, conseguiram matar a cobra, e levaram o tesouro.
Chegaram à sua terra após dois meses. Abriram o baú do tesouro e foram logo comprar roupas e acessórios caros. Foram para a escola, mas… continuaram a ser gozados pelos colegas.
Moral: Acessórios e dinheiro não te vão enriquecer por dentro.
Pedro João Santos – nº20 – 5º A
junho 09, 2011
SUGESTÕES DE LEITURA - BOAS FÉRIAS DE VERÃO
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Sugestões de Leitura
Poderás encontrar os títulos que se seguem na biblioteca da tua escola. Aproveita as férias de Verão … boas leituras!
Se gostas de aventuras
Sexta-feira e a Vida Selvagem, de Michel Tournier
Robinson Crusoe, de Daniel Defoe
Os três mosqueteiros, de Alexandre Dumas
A ilha do tesouro, de Robert Louis Stevenson
Colecção Uma Aventura, de Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães
Se gostas de histórias policiais e de mistério
Sugestões de Leitura
Poderás encontrar os títulos que se seguem na biblioteca da tua escola. Aproveita as férias de Verão … boas leituras!
Se gostas de aventuras
Sexta-feira e a Vida Selvagem, de Michel Tournier
Robinson Crusoe, de Daniel Defoe
Os três mosqueteiros, de Alexandre Dumas
A ilha do tesouro, de Robert Louis Stevenson
Colecção Uma Aventura, de Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães
Se gostas de histórias policiais e de mistério
O Mistério do Quadro Desaparecido, de Blue Balliett
Colecção Obras de Agatha Christie
Colecção Triângulo Jota, de Álvaro Magalhães.
Colecção Detective Maravilhas, de Maria do Rosário Pedreira
Se gostas de diários
Colecção O Diário de Sofia, de Marta Gomes
O Diário de Zlata, de Zlata Filipovic
A Lua de Joana, de Maria Tersa Maia Gonzalez
Colecção O Diário da Princesa, de Meg Cabot
Se gostas de ficção científica e de literatura fantástica
Eragon, de Christopher Paolini
Colecção Harry Potter, de J.K. Rowling
Colecção O Senhor dos Anéis, de J.R.R.Tolkien
Se gostas de histórias com animais
O gato malhado e a Andorinha Sinhá:
História de uma Gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luís Sepúlveda
Bichos, de Miguel Torga
O livro da Selva, de Rudyard Kipling
Pinoke e Baleote, Miguel Horta.
Se gostas de histórias divertidas
O Diário Secreto de Adrian Mole (5 volumes), de Sue Townsend
Se gostas de poesia
Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen
O Livro dos Desejos, de Vergílio Alberto Vieira
Primeiro Livro de Poesia, selecção de Sophia Mello Breyner Andresen
O limpa –palavras e outros poemas, de Álvaro Magalhães
Alicate,Bonifrate e versos com remate, de José Jorge Letria
Colecção Obras de Agatha Christie
Colecção Triângulo Jota, de Álvaro Magalhães.
Colecção Detective Maravilhas, de Maria do Rosário Pedreira
Se gostas de diários
Colecção O Diário de Sofia, de Marta Gomes
O Diário de Zlata, de Zlata Filipovic
A Lua de Joana, de Maria Tersa Maia Gonzalez
Colecção O Diário da Princesa, de Meg Cabot
Se gostas de ficção científica e de literatura fantástica
Eragon, de Christopher Paolini
Colecção Harry Potter, de J.K. Rowling
Colecção O Senhor dos Anéis, de J.R.R.Tolkien
Se gostas de histórias com animais
O gato malhado e a Andorinha Sinhá:
História de uma Gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luís Sepúlveda
Bichos, de Miguel Torga
O livro da Selva, de Rudyard Kipling
Pinoke e Baleote, Miguel Horta.
Se gostas de histórias divertidas
O Diário Secreto de Adrian Mole (5 volumes), de Sue Townsend
Se gostas de poesia
Mar, de Sophia de Mello Breyner Andresen
O Livro dos Desejos, de Vergílio Alberto Vieira
Primeiro Livro de Poesia, selecção de Sophia Mello Breyner Andresen
O limpa –palavras e outros poemas, de Álvaro Magalhães
Alicate,Bonifrate e versos com remate, de José Jorge Letria
Se gostas de biografias
Mulheres Famosas, de Richard Dungworth e Philippa Wingate
Nelson Mandela, de Benjamin Pogrund
Se te preocupas com a sociedade
Diário de Anne Frank, de Anne Frank
O Velho que Lia Romances de Amor, de Luís Sepúlveda
Uma Questão de Cor, de Ana Saldanha
O Diário de Zlata, de Zlata Filipovic
Se te interessam as histórias com adolescentes
Colecção Profissão: Adolescente, de Maria Teresa Maia Gonzalez
O Primeiro Ano de uma Escola Fantástica, de Margarida Fonseca Santos
O Segundo Ano da Nossa Escola Fantástica, de Margarida Fonseca Santos
Se gostas de histórias românticas
Estamos ambas apaixonadas pelo mesmo rapaz, de Rosie Rushton e Nina Schindler
Se gostas de B.D.
Colecção do Astérix (Novidade: O Regresso dos Gauleses, de Goscinny e Uderzo)
Colecção do Tintim
BOAS LEITURAS!
Livro do Mês de Junho
A rapariga que roubava livros
de Markus Zusak
Sinopse:
Quando a morte nos conta uma história temos todo o interesse em escutá-la. Assumindo o papel de narrador em A Rapariga Que Roubava Livros, vamos ao seu encontro na Alemanha, por ocasião da segunda guerra mundial, onde ela tem uma função muito ativa na recolha de almas vítimas do conflito. E é por esta altura que se cruza pela segunda vez com Liesel, uma menina de nove anos de idade, entregue para adoção, que já tinha passado pelos olhos da morte no funeral do seu pequeno irmão. Foi aí que Liesel roubou o seu primeiro livro, o primeiro de muitos pelos quais se apaixonará e que a ajudarão a superar as dificuldades da vida, dando um sentido à sua existência. Quando o roubou, ainda não sabia ler, será com a ajuda do seu pai, um perfeito intérprete de acordeão que passará a saber percorrer o caminho das letras, exorcizando fantasmas do passado. Ao longo dos anos, Liesel continuará a dedicar-se à prática de roubar livros e a encontrar-se com a morte, que irá sempre utilizar um registo pouco sentimental embora humano e poético, atraindo a atenção de quem a lê para cada frase, cada sentido, cada palavra. Um livro soberbo que prima pela originalidade e que nos devolve um outro olhar sobre os dias da guerra no coração da Alemanha e acima de tudo pelo amor à literatura.
Livro recomendado no programa de português do 9º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula.
Livro recomendado no programa de português do 9º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula.
Críticas de imprensa
"Brilhante… É um daqueles livros que podem mudar a nossa vida…" New York Times"
Aos trinta anos, Zusak escreveu um dos livros australianos mais invulgares e cativantes de sempre." The Age (Austrália)"Brilhante… É um daqueles livros que podem mudar a nossa vida…" New York Times"
Sobre o autor
Markus Zusak, 1957, Austrália. Cresceu a ouvir histórias sobre a II Grande Guerra, sob a perspectiva da Alemanha, o país natal da sua mãe. Com a publicação de A Rapariga Que Roubava Livros, a crítica internacional tanto da Austrália como dos Estados Unidos considerou-o como um fenómeno literário e um dos mais inovadores e poéticos romancistas da actualidade. Aos trinta anos este é o seu quinto livro e foi já galardoado com diversos prémios Sobre ele Zusak diz que «Quis escrever algo completamente diferente do que tinha feito antes».
Fontes: http://www.wook.pt/ficha/a-rapariga-que-roubava-livros/a/id/201084
junho 06, 2011
Café Nocturno-Departamento de Ensino Especial
CONVITE
A Educação Inclusiva implica um processo contínuo de melhoria da escola, com o fim de utilizar todos os recursos disponíveis, especialmente os recursos humanos, para promover a participação e a aprendizagem de todos os alunos, no seio de uma comunidade local. A Declaração de Salamanca sustenta que as escolas regulares com uma orientação inclusiva são o meio mais eficaz de combater atitudes discriminatórias, de criar comunidades acolhedoras, de edificar uma sociedade inclusiva e de conseguir educação para todos.
O Grupo de Educação Especial tem vindo a concretizar esta educação inclusiva através de um Projecto “Promoção à Inclusão”
Tal como nos anos anteriores, no dia, 07 de Junho, pelas 21 horas, o Grupo de Educação Especial vai levar a efeito, na Escola Sede, o evento café Nocturno para avaliar o Projecto da “Promoção à Inclusão”.
Convidamos toda a comunidade educativa a estar presente.
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